「感情を探求することは、感情的な規制について生徒と仕事をしているすべての教育者に強く推奨されます」 - Jackie Bryla（ACT）

Regulation®のゾーン：Exploring Emotionsは、生徒が関係することができる日常の状況をシミュレートしながら、楽しくエキサイティングな方法で自己規制スキルを育成するように設計されたアプリケーションです。

感情を探求することは、Leah Kuypers（www.zonesofregulation.com）による、広く採用されているフレームワーク、The Zones of Regulationに基づいています。フレームワークはカリキュラム（2011、Social Thinking Publishing、www.socialthinking.com）およびオリジナルのアプリとして公開されていました。どちらもThe Zones of Regulationです。 Zones of Regulationは、私たちが経験するすべての感情、感覚状態、および感情を分類するための4つの具体的な色付きの「ゾーン」を教えます。さらに、生徒はツールについて学び、各ゾーンを管理するためのツールの使い方について学びます。アプリは学生が意識的に社会的および環境的な要求に自分の行動を調整することでスキルを習得するのに役立ちます。

Emotionsを探索することは、自主規制のニーズに対処し、The Zonesフレームワークを強化するための新しい媒体を提供します。包括的な学習体験を作成するアプリにはいくつかの機能があります。

•オーディオナレーションは、アプリ全体のキャラクターと指導の教えの間の社会的相互作用を提供することによって、学生のための経験を豊かにします。

•データの追跡により、生徒は自己監視して自分の気持ち（ゾーン）とその管理方法を反映することで、アプリで学習していることを自分の生活に適用できます。